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著者名:
中里　真一
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  • 学習
  • 家庭
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
中里　真一
ジャンル
学級経営／技術／家庭／教育学一般
本文抜粋
▼ゆでる調理の学習では，ゆでることによる食品の変化を確かめるために，ほうれんそうをゆでたときと生を比べました。しっかりと観察し，かさの変化だけでなく，色の変化にも気付いていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　保護者も子どもも大満足！　通知表所見のポジティブ文例集
  • 保護者も子どもも大満足！　ネガポジ変換付通知表所見文例400
  • 各教科・領域
  • (10)家庭をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
中里　真一
ジャンル
学級経営／技術／家庭
本文抜粋
ゆでる調理では、ゆでる時間を変えたゆで方を繰り返し試していました。自分や友達の好みの固さを考えて、野菜や卵をゆでる時間を調節することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • “道徳授業開き”が大成功！　学年別おススメ資料ベスト３
  • 〔小学５年〕副読本を上手に活用しよう
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
中里　真一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　新年度、新たな学級で新たな子どもたちと顔を合わせると、「今年も一年間がんばっていこう」という気持ちになる。そして、まず行うことは、学級のルールを子どもたちとともに確認することである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 道徳授業で“いじめ”を考える―特選資料集
  • 〔小学校中学年〕なんとなくでなくしっかり分かり合える友達になろう
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
中里　真一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　日々子どもたちの様子を見ていると、トラブルのきっかけは些細なことであることが多い。深く考えずに口にしたちょっとした言葉や、相手への思いやりを欠いた態度から口論が始まったり、時には手が出たり…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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