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著者名:
大庭　潤也
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 調べ・考え・表現する学習ラインをどうつくるか
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
大庭　潤也
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　　今回の改訂の基本的な考え方に「基礎的・基本的な知識・技能」の習得と「思考力・判断力・表現力」並びに、「生涯主体的に学ぶ意欲」の育成が挙げられる。そして、これらの力を育成するために、「習得…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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