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著者名:
大沢　和浩
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  • 特集　「総合的な学習」にチャレンジ
  • 事例
  • 養護学校高等部
  • 情報／インターネットを利用しての「進路の学習」＊便利さ，面白さを体験して
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
大沢　和浩
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　「進路の学習」の捉え方　本校では，平成９年度から「進路の学習」を図１のように「学年別の作業学習」に位置づけて展開している。一方，今回の学習指導要領の改訂において，小・中・高・養護学校の教育課程に…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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