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著者名:
西林　幸三郎
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  • 特集　「学び合い」で子どもを育む保護者との連携
  • 実践
  • 【双方向場面でのアプローチの工夫】
  • 1　〈通常の学級〉通常の学級において「障がいのある子ども」が共に学習・生活するために
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年11月号
著者
西林　幸三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　通常の学級に「障がいのある子ども」が入級してきて，子ども間や他の保護者との間に，トラブルが起きてしまったという不幸な事実は，結構，見聞きすることが多いものです。しかし，障がいのある子ども…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 〈学校現場としての言い分〉「いじめ」に関する報道への不満点
  • 餅は餅屋に聞け
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
西林　幸三郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学級崩壊」報道での大新聞社の英断　「今回の記事を準備するにあたって、私はとても良い経験をしました。新聞社にとって、掲載記事をあらかじめ社外の人に見せるのはタブーなのですが、今回あえてそのタブーを破っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • 学校経営を変える改革へのムーブメント
  • 家庭教育の回復と保護者会の改革
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
西林　幸三郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者対応に四苦八苦　去年の夏あたりから、今までとは様相の違ったものに、「保護者対応が難しくなった」ということがある。過去に教育相談室長を拝命していたこともあってと思うが、他校から職員研修の講師を依…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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