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著者名:
星子　和広
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  • 特集　個別の指導計画と学習評価
  • 事例【学習や生活の様子を伝える通知表の工夫】
  • ７　授業づくりを通しての通知表の作成と工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
著者
星子　和広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は，教育理念・スクールアイデンティティに「今を豊かに生きる」を掲げ，生活単元学習や作業学習を中心的な活動に位置づけ，どの子も「自分から，自分で，せいいっぱい」活動に取り組むことができ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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