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著者名:
菅野　香織
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第12回)
  • 小学３年【書くこと】知らせたいことを明確に伝えよう
  • 「わたしの三大ニュース」（光村図書）
書誌
国語教育 2019年3月号
著者
菅野　香織
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　一年間を振り返り、学校生活や日常生活の中で、心に残った出来事を想起し、友達に紹介する文章を書く単元である。選んだ事柄について、「三大ニュース」として位置づけた理由が相手にも伝…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学６年／【言語】日本語の良さを未来へつなぐ
  • 「日本で使う文字」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
菅野　香織
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　日本語には，平仮名・片仮名・漢字・ローマ字など複数の表記方法がある。表意文字としての漢字と，表音文字としての片仮名，平仮名，ローマ字が混在している日本の文字表記は，特殊であり…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第6回)
  • 小学３年／【話すこと・聞くこと】相手を意識した話し合いを通して考えをまとめよう
  • 「つたえよう，楽しい学校生活」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年9月号
著者
菅野　香織
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　この単元では、互いの考えの共通点や相違点を整理し、司会や提案などの役割を果たしながら、話し合う力を身につけさせる。三年生の児童は、学校生活において、徐々に視野が広がり、楽しみ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第4回)
  • 小学３年／【読むこと】登場人物の関係をふまえ、「のらねこ」の心情の変化を読み取る
  • 「のらねこ」（教育出版）
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
菅野　香織
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　この物語は、かわいがられることを知らない「のらねこ」と、飼い猫以外の猫もかわいがりたい「リョウ」との会話を中心に軽快な文体で綴られている。「リョウ」の視点で書かれた部分が多く…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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