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著者名:
真城 知己
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  • 特集 交流及び共同学習の場で深める障害理解教育
  • 論説
  • 交流及び共同学習と障害理解教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
著者
真城 知己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 子どもの日常生活と関連づけること 以前に,ある小学校で障害理解の授業を参観させてもらいました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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