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著者名:
城　恵市
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  • 特集　主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習
  • 視点３　主体的・対話的な深い学びを実現する「課題把握→課題追究→課題解決」の学習過程の工夫―各段階のレベルアップポイント
  • 考察・構想
  • 深い学びを実現するためには、考察の質が問われることになる
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
城　恵市
ジャンル
社会
本文抜粋
これからの考察は、主体的・対話的な深い学びを実現するために、児童・生徒主体となる対話的な学びを通して行うように考えていく必要性を感じる。本稿ではその道筋を考えていきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • わたしが見た「これぞプロの授業」
  • プロ教師の原点を探る
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
城　恵市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
新教育課程が始まって一年がすぎた。教育論百家争鳴の感がないでもないが、試行錯誤を重ねながら何となく方向性も見えてきている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 総合でもった好奇心を発展させるネタ
  • 環境／温暖化と時代軸
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
城　恵市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
総合的な学習が本格的な始まり、一学期が過ぎようとしています。追求する児童が育っていますでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材３２
  • これはだめだと思った総合の授業
  • 「学びの喜び」の見えない実践
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
城　恵市
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
いよいよ「総合的な学習の時間」が始まる。全国各地で、研究発表会が開かれ、多くの参観者でにぎわった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 年末の行事・ならわしの教材化
  • 近畿地方／生の喜び　神々への感謝
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
城　恵市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　迎春準備について調べる　＊定番にも地域による差が　近畿地方といっても地域による違いが大きい。今回の報告は奈良県南部の迎春準備である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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