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上猶　覚
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  • 特集　地域学習を“参加型”にどう変革するか
  • 地域学習を参加型に：新しい試み・新しいツール
  • 模擬体験学習を参加型にどう変えるか
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
上猶　覚
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会科と「総合的な学習の時間」　小学校の社会科における、「福祉」に関わる学習は、六年生の政治や憲法に関わる単元で取り扱う。しかし、「総合的な学習の時間」が導入されてからは、まとまった時間で地域学習…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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