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著者名:
松田　明大
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  • 小特集　新卒の“タメグチ”実態と国語教師の苦言・助言
  • 教師の落ち着きと威厳〜生徒が安心できる接し方を〜
書誌
国語教育 2014年12月号
著者
松田　明大
ジャンル
国語
本文抜粋
「子供は先生の思うようにはなかなか育たない。結局、先生自身のようにしかならないんだよな」　以前、先輩の先生がそうおっしゃっていた。生徒は教師の言葉遣いに敏感である。そして、真似してほしくないことに限っ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　説得力のある表現（話す・書く）をどう指導するか
  • 中学校・実践授業の展開
  • ２学年／説得力のある意見文を吟味する
書誌
実践国語研究 2011年7月号
著者
松田　明大
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　平成二十年版中学校学習指導要領（国語）では、第二学年「書くこと」の言語活動例として「イ　多様な考えができる事柄について、立場を決めて意見を述べる文章を書くこと。」がある。中学校第二学年の…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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