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小川 貴代
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特集 GIGAスクール時代の「ハイテク&ローテク」な合理的配慮
〈実践〉テクノロジーを活用した合理的配慮事例
タブレット以外のICTを使った学びのアイデア
自分の思いがもてるプレゼンテーションソフトを活用した音楽づくり
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年10月号
著者
小川 貴代
ジャンル
特別支援教育/教育学一般
本文抜粋
自分の思いがもてる音楽づくり 本学級の児童は,相手の動きを模倣することを得意としているため,音楽科では,教師が指示する様子を見ながら簡単なリズムを打つことができます。しかし,曲に合うリズムを自分で考え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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