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高橋　恵
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  • 特集　教材研究が面白くなる！図解化のワザ47
  • 図解に取り組む子ども＝指導のポイントはここだ！
  • 見学結果の図解化―どう指導するか
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
高橋　恵
ジャンル
社会
本文抜粋
見学で本物に触れることは、子どもたちの知識をぐんと増やす。知識とは思考するための材料であり、欠かせないものである。ただ、見学で得たばかりの知識は子どもによって様々であり、聞き取り・理解の度合いもまちま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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