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月本　直美
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  • 特集　教科学習への支援 小・中学校における授業づくり―国語，算数・数学の学習支援の工夫―
  • 事例〔小学校から〕
  • 【国語】
  • ２　どの子も参加できる学習活動の工夫―国語科４年「ごんぎつね」の実践から
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年7月号
著者
月本　直美
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
□◆はじめに　４年生の授業（うち，２名は自閉症・情緒障害学級の児童の交流及び共同学習）。大半の児童は学習に集中して取り組み，作業も指示を聞いて確実にすることができます。しかし，正確に文章を読めなかった…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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