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吉里　正樹
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  • 言語活動の充実のための教室環境のヒント (第2回)
  • 言語活動を通し、「読む力」を育てる教室環境
書誌
実践国語研究 2012年7月号
著者
吉里　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
○　読書環境を整える　子どもに本を読ませるためにの一番の近道は、手元に読みたいと思える本があること。本校の各教室前には、図書室とは別に、当該学年に合った本を選択し、常設している。また、日常の読書ととも…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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