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著者名:
興津 博文
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  • 特集 “子どもの思考”リアルUPする授業スキル
  • 子どもが主張・意見を変える討論・話し合いの方法
  • 本質をついた課題,観察・実験とリンクさせよう!
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
興津 博文
ジャンル
理科
本文抜粋
1.理科の授業について思うこと 理科という教科が人格形成上担っている役割は,つきつめれば「論理性と実証性の育成」だと考えている.学習指導要領で謳う「科学的な見方や考え方」とは,まさに自然の法則にかなっ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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