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著者名:
宮本　恵美子
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  • 特集　若手教師の算数授業力を鍛える⑧教材研究の仕方
  • 学年別実践事例
  • １年／学習のねらいが明確な授業
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
宮本　恵美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　「教材研究」は，充実した授業づくりに欠かせないものである。「教材研究」によって授業の準備が万全であれば，例えば次のような実践ができるようになると考える…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 算数授業奮闘記 (第77回)
  • 子どもが「たのしい」と言う授業づくり
書誌
楽しい算数の授業 2008年9月号
著者
宮本　恵美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆授業に対する私の思い　教材研究がしっかりできていても，教師が満足する授業ができるのはなかなか難しいと感じている。授業は発想豊かな子どもたちとつくるもので教師の一方的な思いだけではうまくいかないときが…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　習熟度別学習：ここがポイント！
  • 新しい指導法の開発
  • 学習の仕方を身に付ける少人数学習
書誌
楽しい算数の授業 2002年5月号
著者
宮本　恵美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　習熟度というと，「知識・理解・技能」における習熟度ととらえがちである。しかし，「学習の仕方を身に付ける」ことにおける習熟度に着目することも大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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