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著者名:
加納　隆徳
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  • 特集　１年の８割が決まる！とっておき授業開き大事典
  • ３　ロケットスタートを決める！　「主体的・対話的で深い学び」はじめの一歩
  • 高等学校／「問い」を大切にした学習のスタートを
書誌
社会科教育 2020年4月号
著者
加納　隆徳
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業で対話は行われているのか　国立教育政策研究所が実施した平成二七年度高等学校学習指導要領実施状況調査（注１）によれば，「テーマを決めて討論（話合い）をさせる授業を行っていますか。」という問いに対…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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