詳細情報
親子でたいそう
リズムに合わせてステップ 重要!リズム感の育成
書誌
家庭教育ツーウェイ
2008年2月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「音楽に合わせて行進ができる」 大人から見ると簡単そうですが、実はかなり難しいことです。 小学校の子どもたちに行進をさせてみて、一生懸命やっているのですが、どうしても音楽に足が合わない子がいます。そのような子は、縄跳び、跳び箱、鉄棒など他の運動もほとんどできません…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
親子でたいそう
親子でボール遊び・スペシャル!!
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
親子でたいそう
なわとび遊びバリエーション!!
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
親子でたいそう
走って遊ぼう!!
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
親子でたいそう
多様な動きが引き出せます 新聞棒で遊ぼう
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
親子でたいそう
たくさん集めて 空き缶で遊ぼう
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
親子でたいそう
リズムに合わせてステップ 重要!リズム感の育成
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
感動的な実話を授業に生かす
小学校/愛されて育ったわたしを発見する―「たったひとつのたからもの」を資料として
道徳教育 2006年6月号
特別支援学級 自立活動の授業づくり
(3)実践 小学校 領域別の自立活動
本人の意欲や主体性を引き出す指導
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
子どもが本気になる!指導アイデア
高学年
高跳び 子どもたちが意欲的に取り組む環境づくり
楽しい体育の授業 2016年8月号
一覧を見る