詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
森川　敦子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
導入はクイズで　ジュニアボランティア学習の手話の授業の導入では、ジェスチャークイズをすると盛り上がる。先ずは、とても簡単なものから始めるのがポイントである。最初から子ども達が考え込んでしまうような問題だと、授業が盛り上がらない。簡単ですぐに答えられる問題をテンポよく出すのだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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