詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年11月号
著者
北 俊夫
ジャンル
本文抜粋
一 「指導のめやす」としての系統性 学校現場で日常的に使われている言葉に「子どもの発達段階に応じて」という言い方がある。小学校四年を新しく担任して、四月から総合的な学習の指導に入るとき、この子どもたちは昨年三年のときにどのような学習活動に取り組んできたのか。また来年五年になるとどのような単元が用意…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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