詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
安野　功
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　「国際理解」を課題とした総合的な学習の今後の動向を探るには、小学校の英語活動の現状を把握する必要がある。それは、全国の数多くの小学校が英語活動を総合的な学習の時間の「国際理解」に関する学習の一環として実施しているからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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