詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年8月号
著者
大森　修
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習における「子ども像」は、直接的には問われていない。　次の理由による。　　答申で示された「生きる力」のある子どもが、像になっているからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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