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授業の力量をみがく (第1回)
教師が保護者を訴えた「衝撃」は他人ごとではない
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書誌
教室ツーウェイ
2011年4月号
著者
大森 修
本文抜粋
埼玉県の小学校女教師が保護者を相手に五百万円の賠償を求める訴訟を起こした。 前代未聞のできごと。 「前代未聞」という言葉の使用が「衝撃」の大きさを示している。と、同時に教育問題への「無知」も示している…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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