詳細情報
編集前記
書誌
教室ツーウェイ
2010年8月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
▼「すぐれた授業を多くの教師ができるようにしよう」という考え方は、法則化運動が提起した。 ▼「医学」などでは当り前の考え方であるが、日本の教育学では「自分で考えてやれ」「人のまねをするな」という反学問的な奇っ怪な考え方が横行していた…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集前記
教室ツーウェイ 2015年3月号
編集前記
教室ツーウェイ 2015年2月号
編集前記
教室ツーウェイ 2015年1月号
編集前記
教室ツーウェイ 2014年12月号
編集前記
教室ツーウェイ 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集前記
教室ツーウェイ 2010年8月号
衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
「声が通らない」再三にわたる指導でもできない。分かるとできるは全く違う
向山型算数教え方教室 2003年11月号
子供の素朴概念の特徴とそれを覆す手立て
子どもの発想に科学の芽を見いだす
楽しい理科授業 2005年3月号
社会のトレンドが見えてくる感動体験―私のお勧め3
どんな「見学」がよいか
社会科教育 2001年7月号
一覧を見る