詳細情報
グラビア
教材は正しいユースウェアで使ってこそ効果を発揮する ほか
書誌
教室ツーウェイ
2010年5月号
本文抜粋
教材は正しいユースウェアで使ってこそ効果を発揮する 22.2.6特設向山洋一教え方授業技量検定 沖縄会場 どんなにいい教材であっても、ユースウェアが我流だと効果を発揮しない。「向山一門によるTOSS教材のユースウェア」では、向山氏の「介入」があり、各教材のユースウェアのポイントが更に明確にされた…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
グラビア
1600名の熱気に包まれて 福岡県飯塚市立立岩小学校公開授業研究会 2014.11.30 ほか
教室ツーウェイ 2015年3月号
グラビア
向山一門次世代事務局が提案!最先端テーマの数々 向山一門最先端セミナーin東京 2014.10.25 ほか
教室ツーウェイ 2015年2月号
グラビア
音→表現→記号を追求する音楽セミナー TOSS音楽セミナーin東京 2014.10.5 ほか
教室ツーウェイ 2015年1月号
グラビア
新たな中央事務局検定がスタート 第1回 全国中央事務局授業技量検定セミナー 2014.9.6 ほか
教室ツーウェイ 2014年12月号
グラビア
2学期に役立つ楽しい授業 TOSSサマーセミナー2014(東京ビッグサイト) 2014.8.3 ほか
教室ツーウェイ 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
グラビア
教材は正しいユースウェアで使ってこそ効果を発揮する ほか
教室ツーウェイ 2010年5月号
提言・「絶対評価」の到達規準の作成―何が問題になるか
評価規準となる基礎・基本の問題を特定しよう
授業研究21 2001年12月号
掲示板Y・O・U
生活指導 2006年8月号
道徳教育2.0―AI社会・多様性・問題解決の授業へ 10
人権教育の手法としての「○○権利条約」づくり
道徳教育 2020年1月号
一覧を見る