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特集 向山実践で文科省学力テストを検証する
学力テスト問題を評価する
学力テスト問題から見えてきたPISA型読解力の範囲と指導の事例
書誌
教室ツーウェイ
2007年11月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
1 「範囲」 PISA型読解力の育成には、次のことを重視する必要がある。 @様々な文章や資料を読む。 A多様な形態の学習資料を活用する。 いずれも学力テストの問題から見えてきたことである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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)
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