詳細情報
  • 巻頭論文
  • 脳科学の知見　ＴＯＳＳ英会話はなぜダイアローグ指導をするのか
  • 意識させずにダイアローグ指導という英会話環境において習熟させる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
向山　浩子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．いちいち文法を確かめながら話す人　知り合いにいちいち文法を声に出しながら話そうとしている人があった。例えば「主語と述語をひっくり返してＶ＋Ｓ？ね。」などと小声で言いながら応答するのであった。若い人だが，上達が極端に遅かった。間違いを避けるため，意識的に覚えようと努力したのだ。この「意識的に」とい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ