詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
阿左美　宏明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　実際に参加する　その先生の著書を読んでいるから、その先生の講演・講義を聴く必要がないと思われている方がいる。　その先生の著作を読んだだけでわかったつもりになっている場合がないだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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