詳細情報
特集 自立と出会いを愉しむ◇余暇に生きる子どもたち
ユースプロジェクト「たまる・はまる・うまれる」―企画･発信する高校生
書誌
解放教育
2001年8月号
著者
木村 修作
ジャンル
人権教育
本文抜粋
たまり場からうまれるハーモニー ―うたって！ おどって！ しゃべりば！ 「最後に♪友達の唄♪（ｂｙゆず）をみんなで歌っているとき、そこには少し大人っぽいやり遂げた顔、ともに喜びあう無邪気な顔、新しい発見に輝く顔、今 を感じているまっすぐな顔………
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全14ページ (
140ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 自立と出会いを愉しむ◇余暇に生きる子どもたち
今、求められる「余暇」体験とは―夏期休暇をどう楽しみ、生活をゆたかにするか
解放教育 2001年8月号
特集 自立と出会いを愉しむ◇余暇に生きる子どもたち
胃文化の旅
解放教育 2001年8月号
特集 自立と出会いを愉しむ◇余暇に生きる子どもたち
チャレンジサイクル（ピースサイクル）―言葉にならない大切なものに出会う時
解放教育 2001年8月号
特集 変貌する子どもたちの深層◇多様な子ども像の読み方
地域で子育て文化を育てる―子育て井戸端広場「つながり」「学び」「楽しむ」
解放教育 2004年9月号
高校生による連続セミナー「心ってなに？」
手作りホームページと啓発ビデオで発信！
解放教育 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
特集 自立と出会いを愉しむ◇余暇に生きる子どもたち
ユースプロジェクト「たまる・はまる・うまれる」―企画･発信する高校生
解放教育 2001年8月号
向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる 13
座ったままだった担任が，赤鉛筆を持って動き出した
向山型算数教え方教室 2003年5月号
中学１年の年間単元＝こう構造図化できる！
学習問題が次々と浮上！楽しい単元名一覧
社会科教育 2014年1月号
学級経営をめぐる最新課題 11
学級づくり一年間の総括②準拠集団化
心を育てる学級経営 2010年2月号
戦後授業実践史のキーワードを問い直す 5
生活綴方的教育法―「教科の論理」を「生活の論理」に「たぐりよせる」
授業力＆学級統率力 2013年8月号
一覧を見る
