詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2005年3月号
著者
浅井　輝夫
本文抜粋
一　まずは情報を集める　成績処理は、どれだけのデータを持っているのかが鍵である。テストの結果、作品のコメント、実技の評定、子どもの自己評価、そして自分自身の頭の中に記憶として残してある記録。一つひとつのデータを着実に集め、積み上げていけば、自信を持って成績を出すことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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