初めての一年生担任　三日間でやったこと: ／小松　裕明
１年生の不安を取り除き、学校って楽しいなと思わせる: ／戸井　和彦
「趣意説明」を含有する授業を行う。: ／伴　一孝
学習用具の点検を継続して行う: ／吉田　高志
ルールを決め、組織作りをする―黄金の三日間に組織作りをしてしまうことである。: ／森下　人志

教師を助けてくれる教材・教具

「百人一首は、冬場の教具である」という悪しき慣習から抜け出そう！: ／椿原　正和
『五色百人一首』で学級をスタートさせたい: ／染谷　幸二
教室中がシーンとするうつしまるくん―誰でも、鉛筆の音だけが聞こえる十分間を作れる。: ／井関　和代
子どもの心をつかむすぐれもの―楽しく学べて、学習のシステム化にも役立つ。: ／神谷　祐子
辞典に始まり辞典に終わる―辞典は先生がもう一人いるのと同じこと: ／長江　佳子

学級崩壊の芽　アドバルーンのあれこれ

基本を徹底するゆるぎない信念こそアドバルーンをたたき落とせる: ／内村　博幸
二種類のアドバルーンに気を付けろ！: ／坂元　弘平
ほころびを見逃すな―荒れにつながるほころびにすぐに手を打とう。: ／森本　仙子

授業の芯になる向山型算数最初の三日間

向山型ノート指導―教師の統率力を発揮し、子どもにシステムと達成感を与えよ。: ／木村　重夫
原型をすべて示せ＆実態調査: ／木村　孝康
ノートの書き方を第１時から教える: ／赤石　賢司

今ふりかえる最初の三日間の大切さ

ルールの確立と全員への徹底―ルールなき学級は崩壊への道を歩む: ／紫前　明子
全員の原則を徹底する: ／佐藤　尚子
最初の日の宣言がいじめを克服した: ／太田　麻奈美
すべき事とすべき時期: ／雨宮　久
教師に反旗を翻す言動は即刻対処し破砕せよ！: ／吉武　徹也
最初の三日間だからこそ基本的ルールの徹底が有効である: ／中地　直樹
「写真」からの崩壊: ／宇多　幹子
『黄金の三日間』で、バラ色の一年間を！: ／三澤　雅子

ミニ特集　すぐれもの教材の見分け方

すぐれもの教材は、すぐれた授業のシステム化である: ／向山　洋一
もっとも算数の苦手な子たちが、嬉々としてするワークテスト: ／石川　裕美
やる気を引き出す画期的なワークテストができた！: ／桜木　泰自
子どもにも保護者にも喜ばれる国語テストの選定を: ／駒井　隆治
よいものは広まる！　学校の半分が採用　あかねこ漢字スキル: ／小池　哲也
テストをやれば基本指導ができる！: ／大賀　由里子
すぐれもの教材を見分ける二つの原則: ／山口　正仁

イラストでみる「プロ教師への道」

よくなる技術、悪くなる技術: ／前田　康裕; ～ついている人～

授業上達論　追補 (第99回)

自分が尊敬できる人の話は素直に聞く: ／向山　洋一

編集前記

／向山　洋一

グラビア

『教科書どおり教えなさい』第４回向山型算数研究会セミナー他

これからの授業を創る

総合的学習／ボランティアの授業

総合的な学習の中で、福祉・ボランティア教育は、地域の: ／甲本　卓司

総合的学習／コンピュータの授業

コンピュータ授業第一時はマウス操作を: ／下山　真二

総合的学習／環境・食の授業

輸入してまで食べ残す、不思議な国、ニッポン: ／戸井　和彦

総合的学習／エネルギーの授業

まず始めよう「おもしろ学習スキル」でエネルギー教育を: ／真柄　二郎

国語授業の基礎基本 (第1回)

国語授業の使命は表現練習である: ／市毛　勝雄

心の教育の基礎基本 (第1回)

次世代を育てる心: ／明石　要一

すぐれた授業を創る

この目で見た向山情報 (第13回)

論争に勝つためには深く学べ: ／師尾　喜代子

すぐれた授業を創る

学級崩壊からの生還 (第1回)

逆転現象の積み重ねで差別と闘う: ／前島　光一郎

向山型算数指導法で何が変わったか (第1回)

もっと言葉の効果を知れ　もっと言葉に敏感になれ: ／木村　重夫

すぐれた授業を創る

向山洋一を追って (第25回)

〔第11巻〕授業論争「てふてふが一匹韃靼海峡を渡って行った」（３）: ／戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第73回)

法則化からインターネットＴＯＳＳランドへのメタモルフォーゼ（脱皮）　脱皮できないさまぎは蝶になれない: ／向山　洋一

体験　私の幼児教育 (第13回)

あしたは公文の日: ／香川　宜子

シングルエイジ英語教育の原理 (第1回)

自分自身に自信を: ／ジョセフ・ショールズ

酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第1回)

「絵」と「図」のちがいについて: ／酒井　臣吾

北海道青年教師発信 (第1回)

教師も変える子どもの事実: ／進藤　省司

真理子のザ・宿題 (第109回)

ショッピング気分でホームページ作り: ／遠藤　真理子

マルチメディアネットワーク (第61回)

第３回大阪会議に参集せよ: ／下山　真二

全国ペーパーチャレラン (第97回)

フラワーチャレラン: ／伊藤　亮介

授業をかえる　学級をかえる

教え方教室・セミナーで心から思ったこと

教え方教室で学ぶことは山ほどある: ／花田　智

研究授業の準備

初めてのエネルギーの授業: ／中田　正一

保護者会の準備

最初が肝　保護者会までのステップ: ／井上　真希

検証実力アップ教材

あかねこ漢字スキル　もう一歩の詰め＝確認があってこそ: ／武藤　淳

検証熱中教具

使い方次第で効果は倍増　スーパーとびなわ活用法: ／根津　盛吾

ドラマを創る教師たち

若手主任奮戦記

授業にパソコン導入　教師のやる気を引き出す: ／千野　毅

若く名もなくこの地に教師として生きて

新たな挑戦は今、始まったばかり: ／横田　輝昭

サークルに参加して得たもの

値千金: ／加藤　真一

法則化中学の授業

へたくそな授業を改善していこう！: ／松岡　宏之

全国ネットワーク活動中

ＴＯＳＳ五色百人一首協会: ／小宮　孝之

中央事務局日誌

ＴＯＳＳで教師修業をやりませんか: ／新牧　賢三郎

インターネットホームページの検証

人気のあるサイトを見て原理原則を学ぼう: ／五十嵐　勝義

授業で使ったホームページ

インターネットスクールたったひとつの地球: ／平間　晃

Ｆｒｅｅ　Ｗａｙ　読者のページ

編集長日記

／向山　洋一

ＨＯＵＳＯＫＵＫＡ　ＮＥＷＳ

向山洋一教え方教室（新年度の学級づくり・授業づくりを学ぶ）　ほか: ／石黒

- 明治図書

『教室ツーウェイ 2000年4月号 黄金の三日が勝負学級崩壊の予防法』の詳細情報

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