『実践国語研究 2008年7月号 話すこと・聞くことの能力の育成―改訂と具体化』の詳細情報

また、〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕を設け、我が国の言語文化に親しむ態度を育てたり、国語の役割や特質についての理解を深めたり、豊かな言語感覚を養ったりするための内容が示されました。

三領域を維持しながらも、新たな〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕を加味した新しい内容が構想されなければなりません。従来の言語事項の中から、三領域に位置付けられたものもあったり、〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕にまとめられ新たな意義付けが行われたりする内容もあります。三領域の内容は、ＰＩＳＡで問われた実生活でみられる言語表現の様式の多様さや、それぞれのテキストのプロセスを具体化する運用能力が重要になります。これらを踏まえて、本誌では、６―７月号から三領域を中核に特集を組んでいきます。最初の特集として、「話すこと・聞くことの育成―改訂と具体化」を特集しました。主には、次のような内容になります。

１　話すこと・聞くことの改訂の意義と具体化

２　話すこと・聞くことの学習指導―年間指導計画の構想

３　新しい話すこと・聞くことの授業構想

（井上一郎）