『楽しい体育の授業 2022年8月号 タブレットで活性化！マット運動の協働的な学び』の詳細情報

　学校現場におけるコロナ対応は，まだまだ元に戻ったとは言えず，注意を払い続けているのではないでしょうか。それでも，世の中的にはだいぶ緩和されてきており，気を付けながらも少しずつ通常に戻そうとしている地域もあるかと思います。コロナ禍における教育現場において，１人１台のタブレット（ＩＣＴ）活用は，大きく前進したと言えると思います。体育に限らず，さまざまな教科の教育雑誌の特集，研究会や学会のテーマなど，今はどこでもタブレット（ＩＣＴ）の活用の話題でいっぱいです。いつ，どうやって，どのようにしてタブレットを使うのか？　便利な使い方は？　など，多くの実践が報告されてきています。実は，本号の特集の中心は「協働的な学び」にあります。タブレット（ＩＣＴ）の活用が少しずつ当たり前になってくると考えたときに，やはり授業そのものの改善が必須になるかと思われます。「未来に生きる子どもたち」に「生きて働く力」を育んでいかなければなりません。協働的な学びを実現しようとする中で，必要なときにタブレット（ＩＣＴ）をよりよい形で活用することが子どもたちの学びに生きると考えています。本号では，協働的な学びの実現を中心に置きつつ，シンプルにタブレットを授業で活用する方法をいくつも提案していただきました。いずれも明日の授業の参考になるかと思います。ご活用いただけましたら嬉しいです。