道徳教育 2003年3月号
「社会的規範」こだわりの指導

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道徳教育 2003年3月号「社会的規範」こだわりの指導

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ジャンル:
道徳
刊行:
2003年2月
対象:
小・中
仕様:
A5判 124頁
状態:
絶版
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目次

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特集 「社会的規範」こだわりの指導
「社会的規範」を学ぶ必然性を理解させる
森岡 卓也
こだわりのある指導過程で「社会的規範」を実践する
「導入」にこだわる
川島 丈典
「展開」にこだわる
平田 洋子
「終末」にこだわる
鈴木 政博
「事後指導」にこだわる
生稲 勇
こだわりのある指導方法、資料提示などで「社会的規範」を実践する
エンカウンターで
小学校/自己の体験をエクササイズに生かして
坂本 千代
中学校/意見交換による自己発見の場に
松岡 敬興
話合い・討論で
小学校/クリティカルインシデントを用いた道徳の授業
久保田 美和
中学校/コミュニケーション能力を育てる授業
堀内 俊吾
役割演技で
小学校/一人一人のつぶやきを生かした動作化により価値に迫らせる
高木 裕一
中学校/相手の立場を理解できる能力を培う
大阪 隆夫
資料提示で
小学校/街の様子や新聞記事を資料として社会のルールを大切にする心を育てる
重松 恵子
中学校/生徒の心に寄り添う葛藤場面をつくりだす
加納 博志
VTR・写真など
小学校/よりよい社会をつくる
大蔵 興子
新聞・雑誌など
小学校/児童が注目した新聞記事を提示する
谷 康子
どう考えさせるか「ダメ大人の反社会的行動」
小学校
星野 典靖
中学校
日向 正志
ここにこだわった私の「社会的規範」の道徳授業
小学校低学年/実践化にこだわった社会的規範の授業
阿部 淳
小学校低学年/社会的規範を支える話し方を育てる
広中 忠昭
小学校中学年/公衆道徳を守って校外学習に参加
佐久間 宏司
小学校中学年/資料の選択と「心のノート」の扱いにこだわる
小渕 雄司
小学校高学年/社会的規範はなぜ必要なのかを考える
櫻井 宏尚
小学校高学年/ゲスト・ティーチャーから学ぶ
大木 毅
中学校/他者の思いをくみ取ることにこだわった自作資料
寺田 靖夫
中学校/納得のできる生き方をめざす心を育てる道徳指導
村上 立博
中学校/中学生の規範意識を高める道徳授業
森口 健司
わたしの道徳授業・小学校 (第204回)
子どもに伝えたいことE
岩崎 里恵子
わたしの道徳授業・中学校 (第204回)
Eあなたはこんなにすばらしく成長した
西 園子
構造化方式の授業研究と評価 (第12回)
構造化方式の授業と評価の特質
金井 肇
道徳教育における価値の明確化 (第24回)
「価値の明確化」方式の授業I
尾高 正浩
〜『自分たちができること』その2〜
いきいき道徳授業/わたしのひと工夫 (第12回)
授業を決める切り返しの発問
吉野 榮子
校長室の窓から
3月・国際交流
菊地 英
園田雅春の教育つれづれ帖 (第12回)
先生にもらった『あのこと・あの一言』
園田 雅春
全小道研ニュース (第420回)
全中道研会報 (第427回)
編集後記
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