目次
特集 総合学習へ理科的アプローチ：提案21
- 総合的学習への理科的アプローチ・私の提案<４人の先生に聞きました>
- 自信を持って科学教材で総合学習を／西川 純
- 「知」の海原に帆を張って／大辻 永
- まずは理科学習の発展としてのアプローチそして自分の学びを振り返る／市川洋子
- テーマより学習方法にこだわった総合学習を／東田充弘
- 理科教師ならではの総合的学習へのアプローチ・私の戦略
- 中学校低学年では「はいまわらせる」高学年では現代の課題を／左巻健男
- 地域に密着した体験活動とインターネットの活用／村上 茂
- 総合的な学習「庭のこころを考える」／菅井啓之
- 校外の施設・大学を活用した「総合的学習」のあり方／白木和雄
- 総合的学習を意識した新しい授業スタイルの提案
- “課題選択学習”をどう進めるか／横田宗一郎
- “自主学習”をどう進めるか／田中康善
- “インターネット導入”をどう進めるか／平間 晃
- “ポスターセッション”をどう進めるか／島貫条司
- “野外学習”をどう進めるか／坂出市立王越小学校
- “ワークショップ型学習”をどう進めるか／大前宣徳
- “ものづくり活動”をどう進めるか／武山達弥
- “社会教育施設活用”をどう進めるか／伊藤俊夫
- “モジュール学習”をどう進めるか／稲毛精二
- “グループ活動”をどう進めるか／小野寺順子
- 総合的学習へのアクセスポイントのある授業づくり
- “環境教育”を体験化する授業づくり／川上昭吾
- “情報教育”を具体化する授業づくり／越桐国雄
- “飼育栽培”を取り入れる授業づくり／井上晴貴
- “地域素材”を教材化する授業づくり／野田敦敬
- 連載●理科と総合学習・よい関係の教材開発のヒント（12）
- 総合学習を企画経営するための資質を開発しよう／小川正賢
- 連載●子どもの思考と新しい学び方の育成（12）
- 理科の実践研究の進め方／中山 迅
- 連載●やってみたい！の大合唱―大道芸が授業の基本？（12）
- 自然とお友達／北野貴久
- 連載●小学校新理科の強調点・授業の改革点＝移行期の課題をふまえて（12）
- 第５学年の目標と「Ａ生物とその環境」／角屋重樹
- グラビア／国立科学博物館
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明治図書
