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目次
- 特集 レディネステスト＝つまずき予防の120％活用法
- １ 「レディネステスト」120％活用するためのチェックポイント
- ①到達目標と評価基準をどう定めるか
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- ②問題をどのように作成するか
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- ③結果をどのように分析するか
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- ④個への対応にどのように生かすか
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- ⑤既習事項の定着に大きな不安のある生徒への手だてをどうするか
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- ２ 「レディネステスト」の問題作成―この問題でここをチェックする
- ①１年
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- ②２年
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- ③３年
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- ３ 中１ギャップを乗り越える「レディネステスト」活用法
- ①新しい数を学ぶ準備としての活用法
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- ②四則計算の不安を取り除くための活用法
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- ③文字の使用に対する抵抗をやわらげるための活用法
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- ④方程式の文章題を学ぶ準備としての活用法
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- ⑤比例・反比例を関数としてとらえ直すための活用法
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- ⑥作図を学ぶ準備としての活用法
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- ４ 学習の縦横の接続を円滑にする「レディネステスト」活用法
- ①「方程式（未知数）」と「関数（変数）」の接続を円滑にする活用法
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- ②「連立方程式」と「一次関数」の接続を円滑にする活用法
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- ③「一次・連立方程式」と「二次方程式」の接続を円滑にする活用法
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- ④「比例」と「一次関数」の接続を円滑にする活用法
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- ⑤「一次関数」と「２乗に比例する関数」の接続を円滑にする活用法
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- ⑥「作図」と「論証」の接続を円滑にする活用法
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- ⑦「合同」と「相似」の接続を円滑にする活用法
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