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目次
- 特集 教科書と入試問題のギャップを埋める
- 提言・教科書と入試問題のギャップを埋める
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- こうすればギャップは埋まる！この入試問題に対応できる力を育てる指導の工夫
- 解き方に工夫を要する式の計算の問題
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- 問題場面を読み取る力が要求される方程式の文章問題
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- 整数の性質や規則性を文字の式で証明する問題
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- すべて自分で記述することを要求される図形の証明問題
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- 複数の単元の内容にまたがる図形の総合問題
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- 一次関数のグラフと２乗に比例する関数のグラフの総合問題
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- 関数のグラフと図形の総合問題（一次関数）
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- 関数のグラフと図形の総合問題（２乗に比例する関数）
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- 場合分けや数え方に工夫を要する確率の問題
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- 理由や根拠を自分の言葉で説明する問題
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- 日常の事象に数学を活用する問題
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- 今ならまだ間に合う！弱点別・入試直前のワンポイント対策
- 定理や公式がしっかり身に付いていない
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- 大問１レベルの基本的な計算に難がある
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- 基本的な作図技能に難がある
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- 記述式問題での無解答が多い
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- 問題の読み取りや問題状況の把握に難がある
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- 問題を解く過程でケアレスミスが多い
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- 問題を解くのに人よりも時間がかかる
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- 入試数学指導のベテランが教える！公立高校入試最新の出題傾向とその対策
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- 中学校数学科の移行措置 (第10回)
- 第３学年「資料の活用（標本調査）」の授業づくり
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- 難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ (第10回)
- 一次関数の変化の割合は一定である。では関数y＝ax２は？
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- ～３年・関数ｙ＝ax2～
- 数学を育む数学的活動－さまよいから気づきへ，そして実感へ (第22回)
- 教え込むな！
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- ～数学的活動の消極的な解釈～
- この課題提示と発問が生徒を動かす (第10回)
- 二次方程式の問題の背景を考えるよさ
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- ～「二次方程式」の授業（３年）～
- 効果抜群！ とっておきのＩＣＴ活用術 (第10回)
- プレゼン的な授業での予想と検証は高校生でも楽しんでくれる
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- ～春日井高校での授業から～
- 学習具を数学のサプリメントに (第10回)
- ＜資料読み取りびょうぶ＞で資料の傾向を読み取る流れをとらえよう
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- 実社会で生きて働く見えない数学の力 (第10回)
- テストは一日にして成らず
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