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目次
- 特集 こうすれば苦手な生徒の学習意欲は高まる！
- 提言・「授業への教師の意欲」が生徒の学習意欲に
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- こんな教材で苦手な生徒の学習意欲は高まる！
- 多様な見方や考え方が認められる教材
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- 条件替えなどにより生徒自身の力で発展させられる教材
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- 生徒の興味や関心を引き出す教材
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- 意外性や不思議さを感じさせる教材
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- こんな授業展開で苦手な生徒の学習意欲は高まる！
- ペア学習を取り入れる
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- 生徒同士の学び合い・教え合いを取り入れる
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- 生徒のつまずきから授業を広げる
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- 公式や法則を生徒自身に発見させる
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- 学習形態を生かしたこんな工夫で苦手な生徒の学習意欲は高まる！
- 習熟度別学習の工夫
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- グループ学習の工夫
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- 少人数学習の工夫
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- 朝学習や補習など時間外の学習の工夫
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- 中学校数学科の移行措置 (第6回)
- 数学的活動の授業づくり（1）
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- ～背景と数学を生み出す活動・数学的に伝え合う活動を中心に～
- 難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ (第6回)
- 一次方程式を利用して解くよさとは？
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- ～１年・一次方程式～
- 数学を育む数学的活動－さまよいから気づきへ，そして実感へ (第18回)
- 式変形の根拠を確認する活動を重視した一次方程式の学習活動
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- この課題提示と発問が生徒を動かす (第6回)
- 動かして，豊かな図形の見方を育てよう
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- ～「三角形の性質」の授業（２年）～
- 効果抜群！ とっておきのＩＣＴ活用術 (第6回)
- 普通教室でグループに１台のコンピュータ利用
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- 学習具を数学のサプリメントに (第6回)
- ＜証明シート＞で証明の構造をつかもう
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- 実社会で生きて働く見えない数学の力 (第6回)
- 何かと間違う判断
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明治図書
