目次
特集 ｢生きる力｣と数学を活用する指導事例
- 「生きる力｣と数学の活用能力／服部勝憲
- わたしたちの奈良数楽探検に取り組んで／竹村景生
- ～フィールドワーク的な数学の発想
- 水道料金と関数の指導／山本周一
- 基礎から応用へ発展させる指導事例／山賀 一
- ～立体の切断を通して
- 生きる力をはぐくむ実践／目黒寅夫
- モデルの考えを生かした指導事例／吉村 昇
- 数学を活用する能力を育てる選択学習／牛丸関典
- テクノロジーで身近な数学を授業に／堀場直史
- 数学の活用能力をどう評価するか／磯崎正顯
- 連載●オリガミクスＰＡＲＴⅡ＜４＞／芳賀和夫
- コピー用紙を使って数理学習
- 連載●問題解決授業への認知的アプローチ･10
- 1次方程式の解法／原田耕平
- 絶対値のついた方程式の解法／阿部 裕
- 二重根号の計算／阿部 裕
- 連載●球の歴史･2／林 栄治
- 球の体積はどのようにして求められてきたか
- 連載●インターネットで変わる数学教育･11／飯島康之
- カリキュラム改革を支えるものとしてのネットワーク
- 連載●研究動向から見た学習指導法の改善･40／岸本忠之
- 生徒の論駁への対応
- 書評●「ユークリッド原論の成立」佐藤 憲／林 栄治
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明治図書
