『国語教育 2014年7月号 授業に密着“新ワークシート”開発と活用』の詳細情報

　また、それらは、どういうコンセプトのもとに開発されているのでしょうか。

　という疑問から、特集してみたいと願いました。

　ところで。

　四国のある県のものに、

・確認テストとして。

・授業中の練習問題として。

・宿題プリントとして。

活用することが出来ます―とした上で、紹介したワークシート作成のねらいを、

・言語活動の充実を図った。

・授業の資料として作成。

・教科書の内容に対応。

という説明がなされていました。

　確かに、授業中の学習作業として、

〈これだけのことを予定に入れられれば、取り入れない手はない〜〉

と思うのは当然かと思われます。

　そこで、本誌では、せっかく、活用するなら、もう一歩、自分の授業スタイルにあったカスタマイズのヒントや、自作への開発ポイントなどについて、国語の達人にご紹介いただきたいと願いました。

（樋口　雅子）