幼稚園の園長から園の先生をしてる娘がいじめをされてます。人権にかかわわるが、娘を高機能障害にあてはまる、、などと言ったり（もちろん違いますが）、まじめで園児思いのまだ勤めたばかりの娘を辞めさせようとして、立場を利用したことばの暴力がひどいです。
園児、保護者には信頼を得ている娘は年度途中で辞めたくないと、がんばってますが、精神状態と相談しつつ、です。教育現場のスタートである幼稚園の、しかも園長...

リテラシー

常々思うことだが、都立高がこのようなことに力を注ぐというのはいかがなものなのでしょうか。そんなに力入れて頑張らずとも、普通の生徒を普通に教育すればいいのではないかと。

３５人学級はよいことだが、その分、減らされるものがある。本県では３３人学級になったがその分出授業がなくなってきた。出授業は、私が子供の時（５,６年生）には音楽の先生がその道の専門の先生だったりした。その時間、担任先生は次の授業の準備などをしていたらしい。この出授業が結構、担任としては重要な時間だったということが今になってわかってきた。
はじめは、いいだろうだろうが、年を重ねるごとに疲れがたまり...

さー。どうでしょうね。

24人がいいです。
最近、特別支援が必要なお子様が増えていると
ききます。その子の対応に追われ、学級が乱れ、
先生方は御苦労されています。
文科省は意見を聞いてるだけではなく、現場を見てほしいです。

高校や大学ならわかりますが、小学校の入学祝いに現金をあげる親が１割以上もいるとは驚きです。

新聞記事などから、あたかも「学校が自主的に参加している」印象を受ける表現になっているが、現場はそうはとらえていない。
教育委員会が「勝手に」、「やります」と手をあげ、あとのこと（採点）は丸投げしようとしている。
現場は、まったく望んでいないのに、このように書かれることは心外である。

養護教諭が１人の学校もあるけど、大変そうです。

日本私立中学高等学校連合会による私立高等学校の授業料滞納状況調査結果（平成20年12月31日現在）が、10日、文部科学省のホームページに公表された。『　調査対象校は全国の私立高等学校1,321校で、そのうち、1,218校から回答があった。　今回の滞納者の割合は、全生徒数913,830人中24,490人で実に2.7％。これは、昨年の0.9％（全生徒数914,067人中7,827人）に比べると実に3...