今回は内野雅晶先生、土屋純一先生に、新刊『生徒全員の学びを保障する　コの字型机配置＋4人グループ学習』について伺いました。
東京都江戸川区立二之江中学校（とうきょうとえどがわくりつにのえちゅうがっこう）
二之江中学校は，平成18（2005）年度に，コの...

今回は西岡加名恵先生に、新刊『「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価　アクティブ・ラーニングをどう充実させるか』について伺いました。
西岡　加名恵（にしおか　かなえ）
京都大学大学院教育学研究科准教授。バーミンガム大学にてPh.D.（Ed.）を取得。...

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『個別最適な学びを実現するＡＬ授業１０の原理・１００の原則』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年、北海道湧別町生まれ。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員と...

今回は西川　純先生に、新刊『クラスと学校が幸せになる『学び合い』入門＜会話形式でわかる『学び合い』テクニック＞』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教...

今回は西川　純先生に、新刊『簡単で確実に伸びる学力向上テクニック入門＜会話形式でわかる『学び合い』テクニック＞』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教...

今回は藤田伸一先生に、新刊『子どもの「学び力」をグングン引き出す発問術』について伺いました。
藤田　伸一（ふじた　しんいち）
東京都大田区立大森第五小学校指導教諭、全国国語授業研究会理事、東京書籍 小学校国語教科書編集委員。主な著書に、『一人読み・...

今回は奈須正裕先生に、新刊『教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック―資質・能力を育成する15の実践プラン―』について伺いました。
奈須　正裕（なす　まさひろ）
上智大学総合人間科学部教育学科教授。徳島大学教育学部卒、東...

今回は田中博之先生に、新刊『アクティブ・ラーニングが絶対成功する！小・中学校の家庭学習アイデアブック』について伺いました。
田中　博之（たなか　ひろゆき）
早稲田大学教職大学院・教授。
専門は，教育工学および教育方法学。
1960年北九州市生まれ。...

今回は石井英真先生に、新刊『Q&Aでよくわかる！「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価』について伺いました。
石井　英真（いしい　てるまさ）
京都大学大学院教育学研究科准教授。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒...

今回は西川　純先生に、『学び合いの手引きシリーズ』として２冊が同時刊行された新刊『資質・能力を最大限に引き出す！『学び合い』の手引き　ルーツ＆考え方編』、『資質・能力を最大限に引き出す！『学び合い』の手引き　アクティブな授業づくり改革編』につい...