だれでも出来る！ゼロから始めるオンライン学習。�@校内のオンライン化�Aプラットフォームの構築�B双方向のシステムづくり�C家庭の情報環境の整備�D動画配信の方法�E協同学習ソフトの活用など８０項目で解説。基礎から応用までが１からわかる、困った時に役立つ入門書。

障害者差別解消法が施行され、通常の学級・学校でも合理的配慮や基礎的環境整備が必須のものとなったいま、通常の学級の担任に求められる理解と知識とは？　障害の種別から具体的な授業づくりの方法まで、初めて特別支援教育を学ぶ先生のための、最初に読むべき入門書。

社会科は世の中を生きぬくための知恵を育む教科である―単なる暗記科目ではなく、多くの人やモノとの出会いを通じて社会に関心をもち、参画する子を育てるために、社会科授業はどう教えたらよいのか。子どもはもちろん、先生も社会科好きにする、授業づくりの入門書。

「子ども理解」に大切な視点とは？一人ひとりの子どもを見取るポイントやアプローチの方法について徹底解説。子どもの見方・感じ方をとらえる「子ども理解の研究法」から、支援を要する子を包み込む学級づくりまで。豊富な実践例と共に丁寧にわかりやすくまとめました。

若い先生こそ仕事の進め方は意識的に！特に、繁忙期である４月の仕事の仕方、苦しい時の乗り越え方・楽しく仕事をする方法など、知っておけば必ず差がつくコツやアイデアを多数収録。教師の本分である授業を充実させるために、取り入れてほしい工夫が満載です。

力で押さえつける生徒指導から脱却しよう！トラブルが起きる前の予防的生徒指導＆よりよい解決を導くための対応型生徒指導を事例をもとに易しく解説。「指導」とは何か、ゼロから見つめ直すことで、誰もができる効果的な生徒指導について提案します。

ゼロから授業を見つめ直すこと・新しい学び方を取り入れていくこと・先行実践を大切にすること―ゼロベースから授業を学ぶことが、授業づくりの柱となる！授業づくりの「方法」から「学び方」「高め方」まで、よりよい授業者になるためのヒントがぎゅっと詰まった一冊。

学級を学びあえる集団にする「学級マネジメント」の手立てや仕掛けを実践家が直伝！【執筆者】長瀬拓也／武田直樹／佐々木大輔／尾形英亮／古川光弘／山田洋一／藤原友和／山田将由／鈴木優太／田中博司／松森靖行／城ヶ崎滋雄／山本純人／伊藤慶孝／合田淳郎／杉本直樹

授業をする力と同じくらい大切な学級経営の力。教師はそれをどのように学んだらよいのか、どうクラスを成長させていけばよいのか、ゴール・ルール・システム・リレーション・カルチャーという５つの視点（ＳＲＲＣ＝Ｇ）から紐解く、クラスづくりの指南書。

「学級集団を育て、一人ひとりの子どもを成長させ、教師自身の自己実現もめざす」…そんな毎日を送るために不可欠な「マネジメント」の考えと実践を紹介！その場しのぎから脱却して、目標と成果を見通して進める学級づくり、授業づくりを提案します！