大変な教育現場で日々励まれている先生方へ、授業や学級経営の手掛かりを一緒に考えたり、教師を続けていくために必要な教育観や人生観を学んだりする機会とする。

昨年度勤務校で公開した「論理・表現 I」 の授業を１時間分ご覧いただきます。これを材料に、論理と表現の両方を扱う授業構成と指導技術などについて考えます。

45分の授業の間に子ども達が頭をフル回転させて自分から言葉を使ってみようとする，文字を読んでみようとする，そんな授業展開をご一緒に考えてみませんか。 皆様のご参加を心よりお待ちしております。

３つの資質・能力を育てる授業をデザインし、「わくわくする」「ついやってみたくなる授業」「子どもが自ら学びをつくることができる授業」を目指して研究を進めています。本発表会を通して、本校の研究テーマについて参観者の皆様と考えていきたいと思います。

幼稚園から高等学校までのすべての学習指導要領で育成が求められる生きる力をつける英語の授業を考えます。なぜ生きる力を育成する必要があるのか。生きる力とはなにか。生きる力を構成する３つの要素をどのように育成するのかについて考えます。

学会の知を公開する半年1度の企画です(無料)。先着1000名､どなたでも参加できます。