道徳科の視点B・視点Cに関わる内容項目などを手がかりに、子ども同士のつながりを育てる道徳授業のあり方を考えます。

より良い社会科授業の創造を目的として活動する「KIT」。より多くの方にご参加いただくために、セミナーを開催いたします。社会科の模擬授業、実践発表など盛りだくさんです。今回のテーマは、「人物を通して歴史をなぜ・どのように学ぶのか」です。

教具展(さんすうおもちゃ箱)、講座、開会行事＋記念講演、ポスター展、分科会�T、分科会�U　　　　

低学年や中学年の子どもたちの発達段階や学習能力に寄り添った、思わず参加してしまえるような活動をご一緒に試しながら、それぞれの段階での英語授業のあり方・培いたい力について考えていきましょう。

低学年、中学年で扱いたい歌やライムとはどのようなものでしょうか。どんな音声（音源）を聞かせ、どんなふうに導入したらよいでしょう。教室での子どもの様子なども話題にしつつ、ご一緒に試してみましょう。