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書誌名:
特別支援教育の実践情報
連載名:
子供イキイキ・学習活動
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工】ＩＣＴ機器を造形活動に活用した実践
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
浅利　倫雅
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★ＩＣＴ機器を活用した造形活動　文部科学省が進めるＧＩＧＡスクール構想により，１人１台端末の環境が整備されました。新しい学習指導要領の実施と合わせて，授業づくりに一層の工夫が求められています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【体育】クロスミントンをやってみよう！〜トレンドスポーツのススメ〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
清野　宏樹
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★はじめに　新しいスポーツとして脚光を浴びているトレンドスポーツ「クロスミントン」を特別支援学校の体育授業で実践をしてみました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【日常生活の指導】「伝える」ための選択
  • ＩＣＴを活用した表出手段の獲得と活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年11月号
著者
今野　裕結
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★Ａさんについて　Ａさんは表情豊かで穏やかな性格です。人の話をよく聞いたり，自分の意見をもったりすることができますが，相手に聞こえる声で伝えることが難しい生徒です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【国語】創造×想像で，楽しく読み取りアクティビティ
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年1月号
著者
上條　大志
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
★はじめに　〜物語文の読解が苦手な子〜　「豆太じゃないから気持ちはわかりません」…物語文の学習の際に，相手の気持ちを想像することやコミュニケーションが苦手な子が，しばしば口にする言葉です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【日常生活の指導】自立移動の力を身に付ける！　課題分析とスケジュールアプリの活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年1月号
著者
吉本　文香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★はじめに　日常生活の指導を行う際，食事やトイレ，着替えなどといったADL（Activities of Daily Living：日常生活動作）の中でも，IADL（Instrumental Activ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【国語】具体物教材を使用した学習指導での成長について
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
和泉澤　賢司
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
★具体物のやりとりを通して　はじめに，今回の指導で得られた成長の様子について挙げておきます。　　１　具体物教材に対する意識が変わった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【算数・数学】長さの学習
  • 体験から長さの感覚を養う
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
島　尚平
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
★生徒の実態について　本校中学部の数学は，中学部全生徒18名（１学年６名）を実態に応じて縦割りにし，３つのグループを編成しています。本実践では，３つの学習グループのうち，特別支援学校学習指導要領「数学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【運動】簡単に作って，ゆるーく遊ぶ運動アイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「子供たちと何をしたらいいですか？」　仕事柄，先生方とお会いすることがよくあります。講義や研修会の後にこんな質問をいただくことがあります。「子供たちと何をしたらいいですか？」「子供たちとどんな遊びを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【自立活動】特別支援学校（知的障害）におけるＩＣＴを活用した自立活動の指導
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
竹中　正彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★特別支援学校（知的障害）でのＩＣＴ活用の推進がコロナ禍で加速　ＧＩＧＡスクール構想の実現により，特別支援学校の児童生徒に対する効果的な指導による学びの充実が求められています。特に自立活動の指導におい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【国語】漢字検定を活用した国語力の育成
  • 漢検準会場としての高等部15年間の取り組みを踏まえて
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
著者
西井　孝明
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
★はじめに　本校は，県立の知的障害特別支援学校です。生徒数の増加に伴い，障害の程度も多様化し，コミュニケーション等への，専門的な対応を必要とするケースも増えています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【自立活動】どこでもできる子供に寄り添ったスヌーズレン
  • 楽しみ方の多様性への気づき
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
著者
太田　篤志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★はじめに　スヌーズレンをご存じの方は，暗室で光り輝くバブルチューブなどの光景をイメージされると思いますが，今回は，スヌーズレン実践の根底にある利用者の思いを起点とした活動，感覚を重視した活動の考え方…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【国語】これからの時代に必要な「漢字の力」「学び方」とは？
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年11月号
著者
道村　静江
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
★今までの漢字指導法でよいのか？　昔から漢字の習得法は，書いて覚えるのが定番でした。特に，書き順やとめ・はね・はらいなど書きの細かい指導は，2016年に『常用漢字表の字体・字形に関する指針』などが出さ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【算数・数学】分数パズルでじゃんけんゲーム
  • 小５『分数の意味と表し方』『分数の加法・減法』の体感的理解
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年11月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
★分数こそ体感的な理解が重要　小学校５年生で学習する「分数」は，小学校４年生までの内容と異なり，異分母の分数の比較や計算が登場します…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工】絵の具フォンデュ
  • 特別支援学校×造形遊び
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
北野　ちゆき
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★特別支援学校の図画工作科について　特別支援学校小学部において図画工作科（以下，図工とする）の授業を実践する中で，次のような課題を感じることがあります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【運動】姿勢・バランスの改善を目指したサーキット運動の工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
西浦　修平
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★姿勢・バランスに課題のある児童　姿勢が安定せず集中して作業や学習に取り組めない，立ったり座ったりするときにふらつきそのまま歩いてしまう，バランスを保つことが苦手で立ったままズボンや靴を履くことができ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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