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書誌名:
道徳教育
特集名:
授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 子どもたちによる学級力を高める道徳空間づくり
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
児童の主体性の育成においては、児童が主役となり児童の意識を高めていくことが大切である。「学級力向上プロジェクト」を通して、学級の課題を児童自ら評価し、学級で抱えている道徳的課題について道徳の時間に話し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • いつでも見ることのできる学びの足跡
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
東小川　智史
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 学級でよさを認め合う「みんなの“はなまる”」
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
「みんなの“はなまる”」を通して、自分や友達ががんばったことを全体で認め合う。子どもから発表されたよさを、教師が道徳の四つの視点で価値づけて、ほめながらシールを貼る。慣れてくると、子どもは「〇〇さんが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 「道徳の時間」が、一目でわかる教室に！
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
永田　佑
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 子どもの心の琴線にふれたい
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
岡本　真理子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教師には、子どもに生きる上で大切にしてほしいこと、考えてほしいことがたくさんあります。押しつけのない自然な形で、あたたかいひとことメッセージを添えて届けています。道徳の時間だけでなく、季節や行事に合わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 「言葉のチカラ」…忘れないように
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
東　拓
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 論説／「特別の教科　道徳」でやるべき７つのこと
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
今年度は、「特別の教科　道徳」全面実施に向けての移行期間二年目に入る。各学校においては、いよいよ具体的に動き出す年度でもあるといえる。その際にやるべきこととして、次の七点に絞って提案したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 笑顔でスタートをきる！　道徳オリエンテーション
  • 〔小学校〕真剣に考える道徳の授業を～道徳に間違いはない～
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
ベルジュロン　順子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の授業は、一番その人らしさ、その子らしさが出る時間だと考える。なぜなら、道徳の時間は、自分自身に向き合う時間であり、自分に素直になれる時間だからである。つまり、自分が自分らしくいていい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 笑顔でスタートをきる！　道徳オリエンテーション
  • 〔中学校〕まずは内容項目の学びでスタート！
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
積田　育子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ポイントはここ　単純な色塗りがポイント。塗り分けの結果を見せ合い、なぜそう塗り分けたかを発表し合うことで、相互の価値観を知るきっかけにするねらいがある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学１年〕教材名：しゅくだい
  • 一年生にとっての最初の宿題は、「全身で愛を感じてもらうこと」
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
荒川　紗央里
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学一年生の始まりは、一年生担任にとって、一年生になる児童の保護者にとって、そして誰より児童自身にとって、ドキドキ・ワクワクする特別な時間です。児童たちは、学校という未知の場所で、新たに出会った先生や…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学２年〕教材名：じぶんでオッケー
  • 自己を肯定的に受けとめ見つめられるように
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
船越　一英
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　二年生に進級した児童は、一年間の学校におけるさまざまな学習や生活体験によって、かかわりを広げてきている。また、下級生が入学してくることによって、自覚がめばえ、やる気にあふれている。反面、精…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学３年〕教材名：三年二組だって
  • クラスへの所属を意識させ、よさについて考える一時間！
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
鮫島　彰子
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校三年生というと、単学級でない限り、多くの学校で学級編制が行われる学年です。子どもたちは、進級とともに、初めての学級編制による新しい友達との出会いに胸をふくらませることでしょう。しかし、新しい学級…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学４年〕教材名：二十五人へのおくりもの
  • 友達に思いが届く瞬間、そこには想像を超える喜びがある
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
橋本　江里子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業開きに寄せる思い　友達とわかり合う喜びをどう伝えたらいいか考えさせられた忘れられない出会いがある。自分と気の合う友達以外とはほとんど関わらなかったＡさん。友達とほとんど話さず表情を変えることも…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学５年〕教材名：心のレシーブ
  • 互いに理解し合う大切さを感じる授業に…
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
岡﨑　秋世
ジャンル
道徳
本文抜粋
五年生への進級は、児童にとって特別な意味をもつ。学習では、新たな教科が増え、多くの学校で宿泊学習があったり、委員会活動に参加したりするようになる。高学年の仲間入りをし、責任ある行動が求められ、成長のス…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学６年〕教材名：心をつなぐ音色～ピアニスト辻井伸行
  • 教材との出会いを大切にし、困難にぶつかっても、目標に向かう強い気持ちを見つめさせたい
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
田尻　佑樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１目標に向かう強い思い　四月、六年生になった児童は、希望に胸をふくらませています。学校代表として参加する入学式。初日からはじまる一年生のお世話。委員会やクラブ活動でのリーダーとしての役割や責任。最高学…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔中学１年〕教材名：鉄拳のパラパラ漫画～いつも心にホッ～
  • 「心に残る教材」と「対話」でスタート　ワクワク道徳！
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学校での新しい生活にワクワクしながら校門をくぐる一年生。そのワクワクを道徳の授業でも感じてもらえたらいいなと、まぶしい制服を見ながら思います。「次の道徳はいつかな？」と生徒が楽しみにするような道徳の…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔中学２年〕教材名：ゴール裏の青春
  • 後輩にどう対応したらよいのかがわからず不安を抱えているはじめて先輩になる二年生たちに
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
小林　輝良
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　中学校に入学して一年がたち、生徒たちははじめて進級する。彼らの関心事の大きなものとして、「先輩になる」ことがある。嬉しいようで不安なこの気持ちを、新年度に共有し、よりよい先輩像をイメージし…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔中学３年〕教材名：ＮＨＫ　Ｅテレ　オン・マイ・ウェイ　第６回「死を前にして人は何を思うのだろう？」
  • より善い生き方
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
吉田　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「考える」道徳の勘所　中央教育審議会答申は、「特定の価値観を押し付けたり、主体性をもたず言われるままに行動するよう指導したりすることは、道徳教育が目指す方向の対極にある」と明言し、改正学習指導要領で…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 授業開きでそのまま使える！　ワークシート集
  • 〔小学校低学年〕心のたねを児童と保護者が考え合うワークシート
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
水野　生康
ジャンル
道徳
本文抜粋
１美しい心のたねを育てよう　「道徳って何を学ぶの？」　児童のみならず、保護者からも聞かれる声だ。これが低学年ならなおさらである。これは、今まで、道徳の授業がきちんと行われていなかった証でもある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 授業開きでそのまま使える！　ワークシート集
  • 〔小学校中学年〕「道徳は楽しい」と思えるワークシートに！
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳の時間は最初が大事　道徳の時間は、週一時間の特別な時間である。決して教師の生活指導の時間でもなければ、読み物教材を読むだけの時間でもない…
対象
中学年
種別
特集
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