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書誌名:
女教師ツーウェイ
学校・学年:
  • 小学3年
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  • すぐ使えるファックスページ
  • ザ・宿題プリント
  • ３年用／計算の基本問題に挑戦
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
永田　智子
本文抜粋
三年生の算数で学習する「わり算」と「たし算」「ひき算」の筆算の中から基礎となる問題を出題した。　宿題プリントなので、自分一人で無理なく解けることを考えて問題を選んだ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／昔話は心の糧
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
前田　晶子
本文抜粋
今なぜ昔話なのか　小学校学習指導要領・国語では、「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」に以下のことが取り上げられている…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みあけのおすすめ授業
  • ３年生／楽しい活動でスタート
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　かるたでスタート　新年度のスタートと異なり、子どもたちのことを知っていながらも仕切り直しができるのが、シルバーの三日間の良いところである。反面、うち解けたメンバーで顔を合わせるのだから、ちょっぴり…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐ使えるファックスページ
  • ２学期の学力づくり
  • ３年用／あまりのあるわり算をマスターしよう！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
横崎　邦子
本文抜粋
一　問題について　二学期、九月後半から「あまりのあるわり算」の単元に入る。（東京書籍の場合）　一学期に、あまりのないわり算の学習をしているが、商の見つけ方を忘れてしまっている子もいる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／「賢者の贈り物」から思いやりについて考える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
谷岡　聡美
本文抜粋
一　思いやりの心の大切さ　中学年は、人の気持ちが理解できるようになる反面、自我が強くなり自己中心的にもなりがちな時期である。私の担任している四年生の学級でも、優しい気持ちはあるものの、それをうまく表現…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 読み聞かせをいつどのようにするか
  • 中学年／本には毎日触れ合うことが大事
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
一　いつ行うのか　朝の会の時間が最も多く、次は帰りの会。そして国語の授業の最後という三つの場面で主に読み聞かせを行う…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 読み聞かせをいつどのようにするか
  • 中学年／読み聞かせは目線で勝負
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
佐藤　真史
本文抜粋
一　いつ読み聞かせをするか　今までやってきた読み聞かせは次の三通りである。　①学級で行う読み聞かせ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 読書感想文・おすすめ本の紹介文の指導
  • ３年生／全員が仕上げる。読書が加速「本の紹介ポスター」
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
廣東　由香
本文抜粋
ねらいは、読書好きにすることである。感想を書き、読み合うと楽しいという経験をさせることである。できない子や、嫌になる子を作ってはいけない…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 朝学習―漢字学習ゲーム
  • ３年用／漢字なぞなぞに挑戦！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
井上　和子
本文抜粋
学級の子どもたちは、なぞなぞが大好きである。時間ができたときに、　「今からなぞなぞを出します」　というと…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／相手への思いやりを「北風とたいよう」から考える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
藤野　弘子
本文抜粋
低学年・中学年の時期は、基本的な生活習慣や社会生活上のきまり、善悪の判断力などを身につけていくときである。『イソップ物語』には、生きていくための知恵や教訓がたくさんつまっている。そこで、『イソップ物語…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • ノート指導のポイント
  • 中学年／『ノートスキル』で丁寧に書くことを指導する
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
今井　豊
本文抜粋
一　『向山型算数ノートスキル』でノートの書き方を学ばせる　『東大合格生のノートはかならず美しい』（太田あや著　文藝春秋）がベストセラーになっている。東大に合格した人のノートを集め分析した本である。「７…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • 読解力をつけるための学習習慣
  • 中学年／まずは音読！授業で子どものやる気に火をつける
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
皆川　佐恵子
本文抜粋
授業のシステムの中で、指示を省略しても子どもが動けるまで習慣づける。　一　音読　国語の授業の中で、必ず音読を行う。範囲を限れば、毎時間取り組める。題名の横に赤丸一〇個の音読システムは、塗った個数を時々…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • 計算力の強化対策
  • 中学年／定規を使わせ、補助計算を書かせる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
宮崎　昌美
本文抜粋
一　学習用具をそろえる　計算力の強化のためには、次の二つの学習用具が欠かせない。　ＴＯＳＳノートとミニ定規…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • 発表・討論の段階的指導
  • 中学年／自分ができそうなところから始める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
柳沢　やよい
本文抜粋
理想を持つ　誰でも憧れる討論の授業。教師だったら誰でもやってみたいと思う。　全国から一〇〇〇人の参加者がつめかけた向山先生の「じしゃく」の公開授業のビデオを見て感動した。指名なしで、どの子も一人ひとり…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • 調べ学習のおさえるポイント
  • 中学年／箇条書きからノート見開きニページのまとめへ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
田畑　典子
本文抜粋
一　箇条書き　中学年でまず身につけさせたいのは箇条書きをする技能です。　①番号を打って書かせる
対象
中学年
種別
特集
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級をまとめるチャレラン種目
  • ３年生／学級チャレラン大会をしよう！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
佐藤　貴子
本文抜粋
一　簡単な種目で「学級チャレラン大会」を　子どもたちは「チャレラン」が大好きだ。チャレランには、知的なもの、体育的なもの、偶然が支配するものなど様々な物がある。まずは、教室でできる準備のいらない簡単な…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 年度初めの実態調査　計算
  • ３年用／「繰り上がりのたし算・繰り下がりのひき算」「九九」をチェックする
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
田代　光章
本文抜粋
一　ポイントは二つ　三年生における算数・計算のポイントは二つである。　たし算・ひき算の筆算　九九
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／「ないた赤おに」から友情について考える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
梅垣　紀子
本文抜粋
ギャングエイジと呼ばれる中学年の子どもたちはとても活発である。集団で遊んだり活動したりすることが大好きであり、友達との関わりの中で大きく成長する時期である。そんな時期だからこそ「友達の立場や気持ちを理…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学年末達成度確認の方法は？
  • ３年生／漢字はこの方法で確認
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
近藤　仁美
本文抜粋
漢字の達成確認はこれで！　①漢字スキル　②うつしまるくん　　『あかねこ漢字スキル』でこのように
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 隙間時間で使える暗唱教材
  • ３年用／リズムある楽しい暗唱教材～北原白秋編～
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
有名作家の詩を覚えよう　暗唱教材は、楽しくて、面白くて、ためになるものがいい。　高学年だと、古典でもよいだろうが、中学年となると、リズムに乗って楽しめるようなものがよい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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