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著者名:
竜田　徹
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  • 特集　「思考力、判断力、表現力等」を育てる授業
  • 中学校段階で育てる「思考力、判断力、表現力等」と授業アイデア
  • 提言　中学校段階で育てる「思考力、判断力、表現力等」と授業づくりのポイント
  • 着想すること
書誌
国語教育 2017年11月号
著者
竜田　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　中学校国語科の目標　中学校段階で育てる〔思考力、判断力、表現力等〕とはなにか。次期学習指導要領の中学校国語科の目標には〈社会生活における人との関わりの中で伝え合う力を高め、思考力や想像力を養う〉と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　年間を貫く“継続的に行う言語活動”一覧
  • 継続的に行う言語活動―どんな中味が向くか
  • 継続的活動に向く―読む活動とは
  • コメント王―新聞記事を読んでコメントを書く
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
竜田　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　筆者は、新聞記事を活用した国語科帯単元学習の意義と方法を研究している。その立場から、本稿では継続に適した読む活動のプランを提案する。その活動名は「コメント王」。新聞記事を読んでコメントを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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