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著者名:
矢田貝　澄人
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  • 特集　新学習指導要領対応！読むことの「発信型」言語活動ガイドブック
  • 実践　事例で見る！小・中学校の「発信型」言語活動
  • 小学校３・４年／食べ物へんしんブックを作ろう
  • 言語活動例：ア　記録や報告などの文章を読み，文章の一部を引用して，分かったことや考えたことを説明したり、意見を述べたりする活動　関連教材：「すがたをかえる大豆」（光村図書３年下）
書誌
実践国語研究 2018年7月号
著者
矢田貝　澄人
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
言語活動の概要　　(１)この単元に位置付ける言語活動の特徴　この単元では、終末の活動として、自分が選んだ食材に関する本を読んで、すがたをかえた食品や調べて感じたことについて「食べ物へんしんブック」を作…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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